当前位置: 首页 > 课堂教学 > 老师,不是我不想学,而是我……

老师,不是我不想学,而是我……

2016年09月28日 16:39:40 访问量:2798

 

              

 

  在学习哥看来,学习从没有好坏之分,只有学与不学的区别。到了高中,大多数同学都有过分班的经历,高一高二一般只是随机分配,到了高三就会有重点班普通班之别。再好的班级也会出现差生,再差的班级也会有佼佼者,老师们大多重视中上游同学的学习,对于差生学习不好的原因,他们给的理由极其简单:学生不想学,我也没有办法。可是真的是学生不想学这么简单吗?今天学习哥就为大家揭开这个谜底。

  1.“不是我不想学,而是我看不到希望”

  ——根源:不了解自身潜能优势

  学习哥在高一时,班里的一位同学就辍学回家了。我跟他接触的不多,但是印象却很深,平日里大家学习的时候,看他埋头写字也很认真,只是考试每次都在班级后面。

  与其他人不同的是,他总是因自己不是正式录取的学生而自卑,总觉得自己低人一等。班主任叫他谈过好多次话,大都是鼓励他,可是每叫他一次,他的心态就变差一些。

  第二学期他总是给其他同学说自己不是块念书的料,开始混日子了。

  每个学校都有这么一类学生,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。

  这类学生,学习哥认为他们需要全面了解自己的潜能优势,增强自信心。

  

  2.“不是我不想学,而是我不知道为啥而学”

  ——根源:目标不明确

  都是从高中走过来的 ,谁的青春不迷茫!要说真正的学习目的,高中的你们有几个能够说清?

  每个人都不同,为这个问题困惑很正常,可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

  “我学习是为了父母,为了老师,为了考上好的大学”,有这种想法的同学注意了,你有可能走向放弃学习的边缘。

  各位同学对自己未来的发展要有思路和方向,不要随大流。家长和老师发现这种情况,更要帮助孩子明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力。

  

  3.“不是我不想学,而是我不会学”

  ——根源:学习技能低

  这一类学生从学习时间上来说,付出完全不输于班级里面的第一二名。然而,无尽的学习压力却压得他们抬不起头来,周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几,自己累死累活结果仍然一团糟,心累。

  这种情况的学生,是最容易在短时间内完成向好学生转变的一类学生,因为他们欠缺的仅仅是一个优秀的学习方法,和一段时间安安心心的将自己之前刻苦学习(尽管不得法)学到的东西管理归类。

  学习哥建议,若是感觉学业繁重,与学霸成绩存在差距,苦心孤诣却一无所得,不妨回去安安心心睡个好觉,让自己首先拥有一个足够清醒,不疲劳的大脑,然后“潜伏”,用心关注班上的学霸,看看他们如何管理时间,多与他们交流,请教他们学习技巧,并加以总结,形成自己的学习方法,获取受益终生的宝贵财富。

  

  4.“不是我不想学,而是我学不会”

  ——根源:认知能力低

  这一类学生,与之前所谓不会学的学生,可以在某种程度上采取相同的手段,因为“学不会”是“不会学”’的结果,“不会学”是“学不会”的原因。

  当你在不会学的道路上越走越远,精神疲惫而又亢奋,呈现出一种“回光返照”式的状态。恭喜你,你已经从“不会学”成功过渡到了“学不会”。

  “学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后,很快就能投入到紧张的学习氛围中,“不会学”的同学则需要抽出一点时间,放松一下身心,彻底调整好状态,把心放宽。

  可以读一些短时间内看似无用的书,这其实是在你本身的实力之外,给你提供一个扩展自己知识的机会,给了你超常发挥的资本。而当超常发挥成为你的正常发挥,进步的目的就已经达到了。

  

  5.“不是我不想学,而是我没法学”

  ——根源:情绪不稳定

  学习哥高中时班上有一个同学,高一时以全班第一的成绩进入我们班,成绩非常好,然而之后成绩每况愈下。

  究其原因,他对成绩排名以及别人的看法太过看重,导致他在每场考试之前都焦虑异常,特别是在几番失利之下,导致轻度抑郁,平时都很少见他参加班级活动,甚至不太跟同学交流。他从屡战屡败、屡败屡战,到最后轻度厌学。

  学习哥想说,每个人在成绩方面,如果考差了,或多或少都会难以释怀,这是人之常情,重要的是对考试保持一个良好的状态。

  所谓天涯何处无芳草,总有一日考得好。考试要保持一个良性竞争的状态,得之我幸,失之我命,如是而已。

 

1

 

编辑:团委
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
聊城第一中学 版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 鲁ICP备05014597
联系地址:山东省聊城市双街114#
京公网安备11010502032087
中国现代教育网 提供技术支持 违法和不良信息举报中心
Copyright 2006-2017 sdlcyz.30dao.cn , All Rights Reserved
山东省潍坊市昌乐博苑盛唐幼儿园 农三师四十四团民二校 武威市第十五中学 吉林省白城市通榆县同发明德小学 武宁县巾口乡中心小学 机会难得 受益匪浅—史艳红 植树节感言(原创) 《毛泽东传》 赤峰市优秀学子创业事迹报告会 “2011感动中国十大人物”宣传活动 “学雷锋 树新风”主题班队活动方案 师德考核实施细则 “微型课评比展示及如何提高课堂有效教学质量”教师培训活动 武强镇南立车村生活污水治理项目简介 洪湖市实验中学2014—2015年度考核实施方案
手机版